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2020快三彩票教师招聘教育心理学:“坏小孩”的道德水平——解读《隐秘的角落》

近期有一部国产电视剧《隐秘的角落》引起了大家的关注和热烈讨论,每一个看完电视剧的观者都不经发出这样的感叹:小孩坏起来究竟有多坏?一般人谈起小孩,总会说他们天真无邪,他们善良质朴。然而影视剧中为我们呈现的却是朱朝阳和他的两个小伙伴,严亮与普普,的那些坏小孩的坏事。从一定程度上,“坏小孩”做的事情与他们所处的道德发展阶段有关,今天我们就来聊一聊科尔伯格的道德发展阶段理论。

一、科尔伯格的道德发展阶段理论

美国心理学家科尔伯格在继承英国心理学家麦独孤和瑞土心理学家皮亚杰的一些学说基础上,就道德教育的哲学和心理学基础进行专门的探讨,对儿童道德认知发展和道德教育提出了个人的主张。

科尔伯格首先分析了道德教育中一个很普遍的现象:学生知行不一。他认为儿童的道德判断普遍存在与其行为不一致的现象,但是,个体道德判断能力的发展水平越高,道德判断与行为的一致性程度越高。因此,科尔伯格认为,道德发展的关键是学生道德判断能力的发展。一般来说一个道德问题都只有三种可能的回答——肯定、否定和犹豫不决。所以根据儿童道德判断的内容并不能把学生的道德判断水平区分开,体现道德判断水平的是他们的道德判断形式。

如何促进儿童得到道德判断能力的发展呢?科尔伯格认为,带有冲突性的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力的发展。儿童通过对假设性道德两难问题的讨论,能够理解和同化高于自己一个阶段的同伴的道德推理,拒斥低于自己道德阶段的同伴的道德推理。科尔伯格用一个在道德价值上具有矛盾冲突的故事,让被试听完后评价故事中人物的行为,最出名的是“汉斯偷药”的故事。基于此观点,他提出了儿童道德发展阶段的划分,即三种水平、六个阶段,他认为这三种水平、六个阶段是按照不变的顺序由低到高逐步发展的。

二、汉斯偷药的故事

在欧洲,有一名妇女因患一种罕见的癌症已濒临死亡。医生认为还有一种可以就她的药,即该镇一位药剂师最近发明的一种药。药剂师以10倍于成本价格出售该药。病妇的丈夫汉斯向每一位熟人借钱,但总共才凑得药价一半左右的钱。他告诉药剂师:妻子危在旦夕,请他便宜一些售药或者允许迟一些日子付款。但药剂师回绝了他。汉斯走投无路,闯进药店为妻子偷了药。

故事讲完后,要求被试回答,这个丈夫该不该偷药?具有不同道德水平的人会作出不同的判断,并提出不同的判断理由。

三、科尔伯格的三水平六阶段理论

四、“坏小孩”的道德水平

在《隐秘的角落》中,朱朝阳的道德判断大部分时候处在前习俗水平的第二阶段和习俗水平的第三阶段之间,他更在乎的是自己是不是父母眼中的好孩子,譬如对于成绩的关注,希望自己是妈妈眼中的好学生,关注会得到什么赞赏和奖励;晶晶妹妹从五楼掉下去,朱朝阳的第一反应不是妹妹是否平安,而是爸爸知道之后是不是觉得他是坏孩子等。

五、科尔伯格的道德发展阶段理论的教育意义

科尔伯格的道德发展阶段理论对于学校的德育工作有很大的借鉴意义。他运用道德两难问题对儿童的道德发展水平进行研究,一方面,有助于教育工作者采用适当的方式了解学生的道德发展水平和所处的阶段及特点,进而采用适当的教育方式对其进行教育;另一方面,采用道德两难问题来发展个体的道德推理能力,本身就给我们提供了开展德育工作的一种新形式。

此外,在现代社会中,由于西方文化的影响,出现了利益多元、价值泛滥的情况,在这样一种形势下,把提高学生的道德判断能力作为德育的目标之一是非常必要的。


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